L'Avenir des Terriens

Marc Augé : "Pour penser l'avenir comme possible, il y a un modèle, la pensée scientifique, qui promeut l'hypothèse comme méthode, et deux principes : penser selon les fins et comprendre que l'homme, dans sa triple dimension, individuelle, culturelle et générique, est la seule priorité."

The Rising Tide of Educated Aliteracy

What I find of most concern and significance is the rise in aliteracy—the growth of a population that can read but simply doesn’t want to.

Powidoki

Jacques le fataliste

Ne sois ni fade panégyriste, ni censeur amer ; dis la chose comme elle est. Dis comme toi, je t’écouterai comme moi.

Emmanuelle Riva

Fai Bei Sogni

Les Essais

L'exemplaire de Bordeaux des Essais publié en 1588 et annoté par Montaigne jusqu'à sa mort a été numérisé en 2016.

Goodbye Europe

Si je savais quelque chose utile à ma patrie, et qui fût préjudiciable à l'Europe, ou bien qui fût utile à l'Europe et préjudiciable au genre humain, je le regarderais comme un crime.

Vox populi, vox dei

Le referendum est-il un bon outil démocratique ? Non. Celui qui prend une décision doit en répondre. Or, le referendum est un instrument théologique.

Je serai inexpugnable

Mahmoud Hussein, Tenir tête aux dieux, Gallimard, 2016.

Être ici est une splendeur

Marie Darrieussecq emprunte ce titre à Rilke. Que peut-on lire de mieux ou d'aussi bien en ce moment ?

Cousus ensemble

Un vizir droit sorti de l'imagination d'un écrivain des Lumières – mais lequel ? – constate, au soir de sa vie, que les moments heureux qu'il a eus, cousus ensemble, feraient à peine une matinée.

La raison graphique

Qu'est-ce que l'écriture a changé ? Tout, répond Pierre Bergounioux, qui évoque Jack Goody dans cet entretien revigorant en deux parties.

L'effet Kitchener-Trump

"Il faut parfois tenter de se soustraire au bruit, au bruit incessant des nouvelles qui nous arrivent de tous côtés. Pour comprendre le présent, nous devons apprendre à le regarder de biais", écrit Carlo Ginzburg.

Les derniers jours de l'humanité

Kraus voulait réapprendre à son époque à voir ce qu'elle montre et à lire ce qu'elle écrit.

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